• 《50个细节教出爱读书的孩子》读后感 不要轻易放弃。学习成长的路上,我们长路漫漫,只因学无止境。


    “念书破万卷、下笔如有神。”这是一句古训,说明了浏览在孩子堆集知识、写作言之有物方面的重要性。但是,伴随着电子产品(尤其是网络)长大的孩子,他们不单浏览光阴和浏览规模日趋淘汰,并且他们的浏览兴味也日趋减弱。如何激起孩子的浏览兴味、培育他们的浏览能力?这是个令怙恃都头疼的问题。

    《50个细节教出爱念书的孩子》一书从念书观点、方式、习惯、乐趣等方面详细阐述了激起孩子浏览兴味的细节方式,易学易用。此中,最让我印象深刻、收获颇丰的等于:怙恃要陪孩子一同浏览!法国哲学家卢梭说过:“你要记取,在勇于担负培育一个人的使命以前,本身就须要造成一个人,本身就必需是一个值得推许的榜样。”一样道理,在浏览上,起首,言教依旧重于言教。惟独酷爱念书的怙恃,能力潜移默化地带动孩子浏览,能力培育出爱念书的孩子。其次,在酷爱念书的同时,怙恃还要重视亲子浏览。记得这学期刚开学不久的一天,孩子回家后兴奋地对我说:“妈妈,明天语文老师带着咱们读了《雪地寻踪》,这本书可难看了!可是,以前我本身读的时候,怎样不觉得有意思呢?”可见,陪与不陪孩子念书是有很大的区分。怙恃要拿出更多的光阴和精神,参与到孩子的浏览中,一同查阅他们不认识的字词,给他们讲不理解的含意,经由过程与孩子互动,以消除浏览的干燥和艰难。最初,还要留意浏览的光阴。“一年之计在于春,一日之计在于晨。”晨读的后果,比一天中任何时辰都好。怙恃要从本身做起,与孩子一道延迟15分钟起床,鼓励并催促孩子晨读15分钟,坚定不移、养成惯例。经由过程怙恃点点滴滴的细节转变,孩子必定会添加念书的兴味,进步学习的能力。

    试问,咱们还能陪孩子多久?往往还没等咱们回过神来,孩子就长大了。在伴随他们的日子里,让咱们居心爱护保重,用爱与他们一同欢愉的浏览!

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